欣赏,还学生自信的蓝天
2005-07-18

 

作者:深州市深州镇高级小学 史晓华
   作为教师,要懂得欣赏,欣赏你的每一个学生。欣赏,可以还学生一片自信的蓝天。

有这样一个故事:小李刚接任某班,原来的班主任向她推荐说,这个班的王丽成绩最好,管理能力也最强,一直是老师得力的小助手。可小李老师接班后,因为记错了名字,让班里一个叫刘丽的女孩代理了班长的职务。刘丽接此重任后,也真地把班上的工作管理得井井有条,只是小李发觉她性格内向,成绩也不太好,便叮嘱她不要放松学习,考试时要细心等等。后来,和前班主任闲聊时,小李老师才知道自己弄错了,学习好的是王丽,而刘丽却是班上倒数几名的学生。前任班主任吃惊地睁大眼睛:“她也能当班长吗?”知道了真相,小李并没有换班长,反而在班会上对刘丽的工作给予了充分的肯定,并决定这学期的班长就由她担任。刘丽也果然不负众望,将班上的大事小情料理得妥妥贴贴,学习成绩也一跃上升为前十名。小李老师发现她在绘画方面有独特的天赋,于是便有意培养她,后来刘丽的作品还入选全国少儿书画大赛并获奖。

听完这个故事,我深思了许久。因为小李老师对她的欣赏,让她拥有了自信,那是成功的基石。同时,我也想到了那千千万万被老师和同学瞧不起的差等生。我想,假如教师在看这些同学时都用欣赏的目光,他们会由此获得自信,也许还会因此改写他们的命运。

孔子说“有教无类”、“因材施教”。每个孩子都有他闪光的一面,不要只看孩子的缺点,而忽视他们的可爱可取之处。在日常教学中,我们应该随时观察每个孩子,努力发现他们的闪光点,给他们热情的关怀和耐心的帮助。这样,既给孩子带来成功的曙光,又帮他们找到了自信的源泉。

欣赏,会让我们懂得生命与生命之间的彼此尊重,而在欣赏的同时,孩子们更会创造出美好的境界。


 

 

 

 

摘自:中国教育报

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